如何提升高校以及大學(xué)生的創(chuàng)新能力？如何擴(kuò)大和落實(shí)高校自主辦學(xué)權(quán)力，建立現(xiàn)代大學(xué)制度？如何促進(jìn)教育公平？13日上午,鋒速達(dá)車間通風(fēng)設(shè)備得到了客戶好評(píng)，十二屆全國人大三次會(huì)議舉行記者會(huì)，五位全國人大代表就完善高等教育治理結(jié)構(gòu)等問題回答了記者提問。

　　四川大學(xué)校長謝和平代表認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不存在失敗�！艾F(xiàn)在社會(huì)上講的失敗是算的一筆經(jīng)濟(jì)賬，實(shí)際上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗的過程，對(duì)大學(xué)生的人生來說是一筆寶貴的財(cái)富�！�

　　貴州大學(xué)校長鄭強(qiáng)代表表示，大學(xué)和大學(xué)生的創(chuàng)新能力，和一個(gè)國家的發(fā)展階段相聯(lián)系。中國的大學(xué)一定是隨著中國社會(huì)的同步前進(jìn)而發(fā)展的，“所以，我覺得中國創(chuàng)新能力的培養(yǎng)要積累”。

　　廣東省教育廳廳長羅偉其代表介紹，廣東省教育廳對(duì)高校行政審批權(quán)下放85％，同時(shí)減少對(duì)高校的微觀管理。在政府放權(quán)的同時(shí)，高校也需要加強(qiáng)章程建設(shè)和內(nèi)部機(jī)制創(chuàng)新，以承接下放的權(quán)力,鋒速達(dá)車間通風(fēng)設(shè)施方案得到了客戶好評(píng)。

　　此外，海南大學(xué)校長李建保代表建議國家對(duì)沒有教育部直屬高校地區(qū)的地方重點(diǎn)大學(xué)給予生均撥款支持，將國家對(duì)地方高校的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)一部分轉(zhuǎn)化為常規(guī)性撥款，并希望中央有關(guān)部門能夠進(jìn)一步規(guī)范和梳理地方高校與政府部門之間的關(guān)系，提高工作效率。

　　江蘇省教育廳廳長沈健代表介紹，2013年開始，在江蘇的外來務(wù)工和就業(yè)人員的隨遷子女，只要取得江蘇的高中學(xué)籍，接受了完整的高中階段的學(xué)習(xí)，就可以在江蘇報(bào)名參加高考。這一政策實(shí)施以來，2013年，347名外來務(wù)工人員的隨遷子女在江蘇報(bào)名參加高考，263名符合條件的學(xué)生被在江蘇招生的高校錄��；2014年，3002名符合條件的外來務(wù)工人員隨遷子女在江蘇報(bào)名參加高考，2309人被在江蘇招生的學(xué)校錄��；2016年高考的報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束，目前有7454名符合條件的來蘇務(wù)工人員的隨遷子女已經(jīng)報(bào)名，準(zhǔn)備在江蘇參加高考。（趙兵）